“啊，張極媽媽是嗎，是這樣的，這不都快要高考了嘛！
所有孩子都抓緊時間好好的學習的呀！
但張極這幾天每次上課都遲到，每次都這樣，教育他也不聽，我這個做班主任的都無能為力啊！
每天看著他消磨時間我是非常心疼的呀！
我都不知道該怎麼辦了？”
回到辦公室的李蘭實在氣不過，惺惺作態的拿起手機便打給了張極媽媽。
“哎呀，這孩子，怎麼老是不省心呀！
老師，下次他再這樣你打他一頓就好了，他就是皮子癢了，多打幾次就乖了。
難為老師費心了。”
張極的媽媽王麗梅說。
“唉呀，那怎麼能打呢！
現在可不能體罰學生的，我們要用正確的教育方式來鼓勵他呀！”
李蘭滿是頭頭是道的語氣說道。
而王麗梅嘴上不說，心裡卻滿是鄙夷。
搞得像是李蘭這班主任做得有多好似的。
“啊，對對對，李老師說的對，那就勞煩您費心了，等明天那臭小子回家我們一定好好教育他。
麻煩您了！”
“嘿呀，什麼麻煩不麻煩的，那是我的職責，是我應該做的。”
掛斷電話後李蘭切了一聲，陰陽怪氣什麼，搞得像他們這些父母對自己的孩子有多上心似的。
然而還冇等她放下手機，教導主任就來到了李蘭的辦公室門口，示意李蘭出來。
李蘭才走到門口便開始被教導主任劈頭蓋臉一頓罵。
“聽其他老師說你是不是又占用學生們的課間時間了。
不是我說你，雖然他們快高考了，利用他們一些課間時間確實能提高複習效率。
但我聽其他老師反映，你是浪費了半節課的時間跟學生們說一些有的冇的，從而導致要占用學生的課間休息時間是嗎？”
李蘭麵對教導主任的斥責，心中感到十分委屈。
她辯解道：“我隻是想讓學生們更加專注於學習，而且我講的都是和考試有關的內容。”
教導主任嚴肅地說：“我明白你的出發點，但你不能因此犧牲學生們的休息時間。
這樣會影響他們的身心健康，反而適得其反。”
轉頭也不聽李蘭的說辭，對著辦公室裡的所有老師都說教了起來，像是在開大會一樣。
讓李蘭感到又尷尬又氣憤。
教導主任走後所有老師看李蘭的眼神裡都充滿了不屑。
李蘭每個學期都評為優秀教師，但這個優秀教師是怎麼得來的大家心裡都清楚。
她那體罰學生的聲音生怕是被人聽不清楚似的。
等李蘭走後，所有老師都議論起來。
有新來的老師不清楚發生了什麼便問了起來：“哎，那李蘭咋了。”
“你新來的你不清楚，李蘭是副校長李佑仁的親妹妹。
雖然這樣，但教導主任可是縣裡點名錶揚的老教師。
當年也是想讓教導主任任職副校長，但教導主任說什麼都不當這個副校長，所以副校長的位置就給了李佑仁。
現在在這個學校，能管住李蘭的除了校長、副校長，就隻有教導主任能管住她了。”
“還有啊，她每天就隻會體罰學生，今天上課你們聽到了嗎？
那聲音整棟樓都聽得見啊。
有那時間體罰學生，冇時間講題，她也是夠厲害的。”
“啊，體罰？
她怎麼敢的？
冇人管她嗎？”
“哼，她班那些家長管教學生的方法也是打，又冇人能把她怎麼樣。
說白了，一個願打一個願挨。
冇人告她能有什麼辦法嘍！”
……李蘭站在辦公室門口聽見其他老師的議論聲心裡很不是滋味。
到底是誰將她的事情告訴給教導主任的。
中午食堂吃飯的時候她找到了將要去吃飯的李鑫。
“鑫兒，你知道是誰把我拖堂的事情告訴給教導主任的嗎？”
“好像是劉佳佳老師吧！
當時下節課就是她的課。
還有林悅心她在劉佳佳老師麵前說了好多你的壞話。”