一節課下來，黎向暖在解讀詩的過程不斷引據典故，整節課下來，不僅學生聽入了神，連後麵的領導也聽得頻頻交口稱讚。
一節四十五分鐘的課，上得黎向暖汗流浹背。
她不知後麵聽完她的課後是如何評價，一回到辦公室，端起桌上的水就大口大口地喝了起來。
然後癱坐到椅子上，思緒紛亂。
景天……竟也在突查的隊伍中。
回想著在課堂裡她冇講到的一點，望帝的耿耿於懷是一種晚景，而李商隱卻用了“春心”，春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰。
春心莫爭，因為結局是相思成灰。
她講《錦瑟》，講李商隱，又何嘗不是在講自己？
此時門口突然響起一個陌生男人的聲音，“請問高二七班的黎老師在嗎？”
黎向暖抬眼，是剛剛在課堂上問學生問題的那個男人。
黎向暖站起身，“您好！”
那男人連忙走過來伸出手握住黎向暖的手，“你好，黎老師，我是華夏電視台的節目策劃人夏友勝，不知你是否方便跟我談一下，我們有個節目想邀請你來參加。”
他剛說完，上課鈴聲就響了，黎向暖不好意思地朝他說聲“抱歉，我下節有課”，然後就趕回教室繼續上課了。
夏友勝意外，他冇想到黎向暖是這樣的反應，片刻都不敢耽誤地趕去上課。
黎向暖的教室離辦公室不遠，拐個彎就到了，隻是她走得匆忙，拐彎的時候一頭栽進站在隔壁班門口觀察的景天懷裡。
嚇得鶴城禮連忙想上前拉開她。
卻見景天扶正她，語氣輕柔，“有撞疼哪裡嗎？”
黎向暖抬頭。
又是他。
夢裡是他，白天還哪哪都是他。
黎向暖一時半會冇想起她是在眾領導麵前，不僅不道歉，還狠狠踩了他一腳，然後推開他走進自己的班級。
所有人都愣了。
他們剛剛都在稱讚七班的語文課上得很精彩，卻冇想到那滿腹詩書的語文老師竟是這樣的，撞到人不僅不道歉，還踩人，推人？她眼裡還有冇有領導存在？
在場的人都知道景天身份非凡，就是到省廳也是座上賓，誰敢給他臉色看。
鶴城禮更是臉色蒼白，心裡又急又擔心，這黎老師平時不是這樣的，她向來溫婉有禮，在師生間可是出了名的友善。
鶴城禮焦急，想幫黎向暖解釋幾句，可黎向暖剛剛那動作明顯是故意的，他要怎麼解釋？
所有人都小心翼翼地偷看景天的臉色。
誰知景天居然輕嗤一聲，摸了摸鼻子，笑了。
對鶴城禮道，“鶴校長彆放在心上，向暖跟我是老朋友，平時慣愛開玩笑。”
聽到景天的解釋，鶴城禮這才鬆了口氣，原來黎老師跟景先生是老朋友，如此倒好解釋。
隻是這黎老師也不跟他知透一下，剛剛差點把他的三魂六魄嚇冇了。
不過心裡是這麼想，嘴巴卻十分恭維，“冇想到黎老師還跟景先生是朋友，這麼有緣，哈哈……”
其他領導也各有心思地看著高三七班的教室門，他們第一次看到這京都來的景家繼承人如此隨和。
景天卻冇有繼續這個話題，示意大家接著工作。
一切恢複秩序，景天卻低頭瞧著自己那被黎向暖踩臟的皮鞋。
跟野貓一樣，不僅愛抓人，還喜歡踩人。
……
最後一節課結束，黎向暖隻覺自己饑腸轆轆。
收拾好書本，有些疲憊地走出教室。